Прогимназия "Д.А.Р."

Двери «прогимназии «Д.А.Р.» всегда распахнуты для самых маленьких детей. Здесь вашего малыша ждет заботливый персонал, квалифицированные воспитатели, комфортная обстановка и индивидуальный подход создадут все условия для гармоничного и эффективного развития ребенка. Детский сад это островок радости, теплый дом, где царит семейная обстановка, где дети играют, занимаются, трудятся, общаются. Весь этот процесс происходит в условиях тесного взаимодействия с семьей. Дошкольное воспитание и образование в прогимназии ведется по образовательной программе, разработанной на основе общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и парциальных программ « Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеевой, О.Л . Князевой; «Программа по развитию речи детей дошкольного возраста» О.С. Ушаковой. Осуществляется большая инновационная работа по приоритетным направлениям: оздоровление, образование и воспитание. Применение в работе здоровьесберегающих технологий повышает результативность педагогического процесса. Большое внимание уделяется оздоровительной работе: занятия по физической культуре, плавание, утренняя гимнастика, закаливающие мероприятия по Рижскому методу, дыхательная гимнастика, корригирующая гимнастика, физминутки, пальчиковые игры, упражнения для формирования правильной осанки, для укрепления зрения, для профилактики плоскостопия. Каждое утро врачом проводится осмотр детей. Развитие индивидуальных способностей воспитанников осуществляется через организацию кружков по интересам. В детском саду проводятся праздники и развлечения для детей всех возрастных групп. Они позволяют ребенку открыть в себе новые способности и таланты, развить уже имеющиеся навыки. На данных мероприятиях дети показывают свои достижения, и, кроме этого, праздники и развлечения являются источником новых впечатлений для ребенка, стимулом его дальнейшего развития. Школа работает в режиме полного дня, что позволяет каждому классу составить индивидуальный режим дня, где в обязательном порядке включается Динамическая пауза и прогулки на свежем воздухе. Домашнее задание ученики выполняют в школе под руководством воспитателей, учителей, что способствует рациональному использованию времени, дает наибольший образовательный эффект и освобождает родителей от необходимости проверять домашнюю работу. В случае если ребенок не понял тему прошедшего урока, он может обратиться за помощью к учителю сразу после урока, во время выполнения домашнего задания или на специальных дополнительных занятиях. В течении учебного времени и выполнения домашнего задания эффективно используется методика Базарного. Разнообразная внеурочная деятельность представлена интересными кружками и воспитательной работой. .